Очень люблю внука (3 года), и вот в очередной раз он попался мне в руки Целую его куда попаду, обнимаю...

Маленький мальчик припёрся в кино,Но не увидит он там ничего:Добренький дядя в этом помог,Глаза мальчугана с собой уволок.

Причины, по которым не нужно связываться с детьми:История 1.Девочка и учитель спорили о китах. Учитель говорил, что кит попросту физически не может проглотить человека, поскольку, хоть он и большой, но глотка у него очень маленькая.Девочка настаивала, что кит проготил Иону.Раздраженный учитель повторил, что кит не мог проглотить человека, ибо это физически невозможно.Девочка сказала: "Когда я попаду в рай, я спрошу у Ионы".Учитель спросил: "Что, если Иона в аду?"Девочка ответила: "Тогда вы у него это спросите".История 2.В детском садике учительница наблюдала за тем, как дети ее группы рисовали. Иногда она подходила к ребенку посмотреть, что он делает.Подойдя к одной очень старательно рисовавшей девочке, она спросила, что та рисует.Девочка ответила: "Я рисую Бога".Учительница задумалась и сказала:"Но ведь никто не знает, как выглядит Бог".Не отрываясь от рисунка и безо всякой задержки девочка ответила: "через одну минуту узнают".История 3.Как-то маленькая девочка, наблюдая за мамой, которая мыла посуду, заметила, что в ее черной, как смоль, голове есть несколько белых волос. Любопытство взяло верх, и она спросила: "Мам, почему у тебя появились белые волосы?"Мама ответила: "Видишь ли, каждый раз, когда ты делаешь что-то нехорошее, и заставляешь меня огорчаться или плакать, у меня появляется очередной белый волос".Девочка задумалась над этим, и после небольшой паузы сказала: "Мама, отчего тогда у бабули ВСЕ волосы белые"?История 4.Был день классной фотографии, и учительница пыталась убедить всех купить по одному экземпляру."Подумайте, как здорово будет смотреть на эту фотографию, когда вы все станете взрослыми, и говорить "Вот Дженнифер, она — адвокат, или вот Майкл, он — врач"".Тоненький голосок с задней парты добавил:"Или "А вот учительница. Она умерла"".История 5.Учительница рассказывала про кровообращение. Пытаясь объяснить попроще, она сказала: "К примеру, если бы я стояла на голове, кровь, как вы понимаете, прилила бы к ней и моё лицо бы при этом покраснело"."Да",— ответил хор голосов."Тогда почему, когда сейчас я стою прямо, в обычной позе, кровь не приливает к ногам?"Мальчик звонко сказал: "Это потому что у вас ноги не пустые".История 6.В католической школе к ланчу дети выстроились у столовой. У переднего края стола была большая куча яблок. Монахиня написала записку и приклеила ее к подносу с яблоками: "Берите только одно. Бог смотрит".На другом краю стола стоял поднос с большой грудой шоколадного печенья. Какой-то ребенок приклеил к нему записку: "Берите сколько угодно. Бог смотрит за яблоками".

Звонок на детское радио:— Моего длуга Селёзу завтла лодители везут в лагерь. Поставьте для него песенку "И сизый полетел по лагерям!"

Еду в маршрутке, сидит напротив девчушка лет 5 и задает, своим детским картавым языком разнообразные вопросы своей маме... Той это порядком надоело, и отвечает она неохотно...И вот идет такой диалог:Девочка: — Мама а квыса плохое слово?Мама: — Нет, не плохое...Девочка: — А Квыса епаная?Водитель гогоча дал по тормозам, и маршрутка еще долго содрогалась от смеха...

Шотландские дети имеют перед остальными то преимущество, что могутдержаться не только за мамину, но и за папину юбку.