Поступает один абитуриент в МГИМО ( междунор отношений) Профессор дает ему задание: В Атлантическом...

Эти ночи — такие лунные,Я ж — за компом, как полоумная.Эх, достала же эта сессия,И осталось мне лишь повеситься.И живу я одной надеждою:Что все сдам и посплю как прежде я,И что пива напьюсь немеренно...Вот и все, во что еще верю я.

В те времена, когда история КПСС была самым главным предметом и ееставили первой парой, наслали на наш технический вуз серьезную комиссиюиз столицы, сборную из технарей и общественников. Дошла очередьпроверять меня. Мои разгильдяи почувствовали важность момента, былисосредоточенны и активны и занятие прошло вполне прилично. Когда онозакончилось, ко мне подошел один общественник из этой комиссии и позвалменя работать к себе на кафедру научного коммунизма. (Почему? Где мойсопромат и где его научный коммунизм? Как же мне ему вежливо отказать,ведь у меня на их предметы аллергия, идиосинкразия и диатез). Ответилатак: «Нет уж, спасибо. У меня какой сегодня закон Гука, такой же будет изавтра, а у вас гибкая линия партии.» Он засмеялся и пожал мне руку, ия не помню, чтобы когда-нибудь мне еще так горячо и понимающе жали руку.Во все времена можно понять друг друга.Кстати, мои мальчики-механики расслабиться мне не дали. Когда я ихпоблагодарила за помощь, они сообщили, что если б они знали, что этопроверяют меня, а не их, они бы так не старались-убивались. Нахалыконечно, но как же мне всегда было с ними интересно.

Плакаты бывают разные: Мясо вредно, Тщательно пережевывая пищу, тыпомогаешь обществу и проч.В Пеннсильванском Государственном университете в одном из мужскихтуалетов НАД ПИССУАРОМ висит надпись: "Студент! Власть остановитьизнасилование — в твоих руках!" (Student! The power to stop rape is inyour hands!)

Навеяно историей № 27 от 23 января 2002 года.Принимаю экзамен у вечерницы. Явно — кормящая мать: аж два мокрых пятнана блузке, ну, сами понимаете, где. Естесссно, ни в зуб ногой. Какотношусь к таким студенткам? Со стыдом: Женщина делает Самое ГлавноеДело на Земле, а я тут суечусь со своим предметом (учебным, вестимо).Поступаю с ней, как обычно в этом случае: рассказываю ответы на все тривопроса, ставлю «государственную» и передаю лучшие пожелания малышу.А она как разрыдается! Я, как могу, успокаиваю, пытаюсь выяснить, в чемдело.Она же мне сквозь слезы:— Вы така гарна людына, мени вас так жаль!— ????— Ото вы мени розповидалы по моему билету, а я ж ничого нэ поняла!Алик, препод

Возвращается и видит следующую картину: за ее столиком сидит негр и с аппетитом поглощает ее суп. Она садится напротив него. Негр не обращает на нее никакого внимания. Девушка, обалдевшая от такой наглости, ничего не говорит и начинает есть второе. Дальше происходит следующее: негр доедает суп, девушка доедает второе. Негр берет второй стакан, отливает в него половину компота, разламывает булочку пополам и протягивает все это ей. После этого спокойно выпивает компот, съедает булку и уходит. За все время не было произнесено ни слова.