В Московском метрополитене теперь курсируют составы со сквозным проходом Это очень удобно! 1 Теперь...

Иной раз суммарная стоимость айфонов пассажиров маршрутки выше стоимости самой маршрутки.

Ехал поезд и вдруг остановился. Впереди отсутствовала железнаядорога.1. ЛЕНИН попросил всех пассажиров выйти, хорошенько поработатьчасиков 200 подряд, пока что-нибудь да не придумают.2. СТАЛИН приказал расстрелять всех пассажиров первого вагона, апотом и остальных если к утру поезд не двинется.3. ХРУЩЕВ распорядился, чтобы шпалы сзади перенесли вперед.4. БРЕЖНЕВ приказал закрыть все окна и расшатывать составсоздавая таким образом впечатление движения.5. ГОРБАЧEВ решил не делать ничего, но разрешил всем выйтинаружу и громко орать: -У нас нету рельс и даже еды нету ввагоне-ресторане!!6. ЕЛЬЦИН быстренько приказал атаковать Росийский Парламент внадежде, что все скоро забудут об этом дурацкомжелезнодорожном инциденте.

Еврейская семья возвращается из пригорода в Нью-Йорк, отец останавливаеттакси:— Сколько стоит проезд до центра Нью-Йорка?— С вас и жены по 20 долларов, а детей провезу бесплатно.— Яша, Лева, Сара, Циля, лезьте в машину, а мы с мамой прогуляемсяпешком.

Еду в трамвае. Рядом сидит парень лет пятнадцати, одетый по-современному, в руках телефон, в ушах наушники. Вошли две старушки, и давай судачить, какая развелась нонче молодёжь, рок слушают в наушниках, да порнуху на телефонах смотрят, а места пенсионерам уступать забывают.Парень не выдержал. Уступил место одной из пенсионерок. Вытащил из телефона наушники, и из динамика зазвучал Бах. Потом повернул телефон экранам к старушкам, и пред их очами предстали иероглифы.— Что это, милок? — спросила одна из бабушек.— Да так, — скромно ответил подросток, — японский учу помаленьку.У обеих старушенций отвисли челюсти, и всю оставшуюся дорогу они бубнили, что не перевелись ещё самородки и культурные люди, и что на такой молодёжи вся страна до сих пор держится.

Характеры и школьный проезднойВ тот год очень известный детский психолог опубликовал свою знаменитую работу «Влияние музыкального образования на гармоничное развитие личности и становление математических способностей» (так или как-то так она называлась) и все, уважающие себя родители, начали массово отдавать детей в музыкальные школы.Детей из одного почти двора и одного примерно возраста (третий класс) отдали целых четыре чистых души.Каждый родитель ежемесячно отдавал в руки любимому чаду по 1 руб.20 коп. (с точки зрения тогдашнего ребёнка — огромные деньги) на школьный проездной. И очень интересно было посмотреть, как они эти деньги использовали:— дитё №1. Васенька честно топал к киоску с билетами, покупал проездной и честно с ним ездил целый месяц. Когда (раза два-три в месяц, не чаще) появлялись контроллёры, то он деловито и гордо предъявлял свой проездной (я — как все! Я честно заплатил).— дитё №2. Настёна-сластёна спокойно тратила полученные деньги на что-угодно, только не на проездной. Когда появлялись контроллёры то всё, что ей было нужно — похлюпать чуть-чуть носиком, похлопать чуть-чуть длинными ресничками (разве взрослое сердце устоит против детского обаяния и кукольной внешности? И против рассказа, что она сегодня забыла эту «синенькую бумажку в дневнике подруги»...)— дитё №3. Петечка получал уже купленный проездной от своей мамы (чтоб деньги не потерял по дороге!), но проезжал по нему максимум 1 раз — до муз. школы, в которой выменивал свой проездной на первой же переменке на булочку с повидлом (ценой 3 коп. в ближайшем гастрономе «Диета») у своего закадычного приятеля — дитя №4 Костика. Когда появлялись контроллёры, то Петечка шустро убегал от них в другую дверь, а Костик спокойно предъявлял бывший Петечкин проездной («что он — избесился что-ли тратить рупь двадцать на проездной, когда его можно спокойно выменять у этого лопуха?»)...Прошло почти три десятка лет.— Петюня весь в кредитах, как в шелках (см. «Петюнин бюджет или варварское искусство счёта денег»)