Требуется учитель физкультуры в старших классах Обязанности: Давать в начале урока пацанам мячик Бухать...

В одной районной школе учительница младших классов должна была аттестоваться на категорию. Целый месяц она к этому готовилась, сочинила не урок, а целую сказку.Итак, настал день "Д", час "Ч". Приходят две тётки из облоно, садятся за одну из задних парт.Учительница даёт установку на урок:— Дети, сегодня у нас будет очень интересный урок. Чтобы нам с вами было действительно интересно, я пригласила на урок двух обезьянок...И с этими словами она лезет под стол, чтобы достать две плюшевые игрушки.А дети, как по команде, оборачиваются на заднюю парту, посмотреть на "обезьянок".Но всё-таки аттестовалась учительница успешно...

В нашей школе молоденькой учительнице, сама недавно за партой сидела,доверили как-то провести урок рисования – дополнительно к её фирменнымприродоведению и биологии. Уже на первом уроке она сообразила, что отэтюдов с обшарпанной гипсовой грушей мухи дохнут. Решила оживить урок ипредложила желающим вместо груши придумать свою неведомую зверушку инарисовать её в трёх проекциях, вместе со скелетом и внутреннимиорганами. Желающими оказались мы все до единого. Но дело это оказалосьнепростое – все три проекции вначале бурно противоречили друг другу. Мыизвели кучу стирательных резинок и под конец урока своих тварейпредставляли досконально, в объёме – моя например мне потом снилась идолго бежала следом, слегка прихрамывая.Училка легко понаставила нам пятёрок за рисование, но всю кипу чертежейприхватила с собой на следующий урок, биологии. Ну или природоведения, яуже не помню. Там начался разгром. По каждому нашему чудищу поочерёдноона объяснила, на какой примерно минуте и от чего конкретно оно отброситкопыта – кого сердце прихватило, кого удушье, кому-то кости переломалона первом же шаге. Немногим оставшимся в живых представителям нашегобезумного зоопарка она подобрала подходящие для них среды обитания –кому болото, кому пампасы. Там все они скончались в конце концов отголодной смерти или сами были сожраны. Но жизнь их была не напрасна -самые живучие получили пятёрки. Нет, может конечно и дичь полная былэтот весёлый урок, и Минобр его вряд бы одобрил. Но до сих пор из всейшкольной программы я с теплотой вспоминаю именно его. На многиедиковинные существа, встреченные потом в жизни, я смотрел с восхищением,пытаясь отгадать, в чём совершенство конструкции, и отчего собственнооно ещё живое бегает по свету. Я даже перестал капать на муравьёв изгорящей пластиковой бутылки – что называется, не умеешь строить, неломай.Училка та у нас не задержалась, и даже имени-отчества её увы не вспомню– это была всего лишь её студенческая практика. Но зато я помню самоеудивительное из созданных нами на том уроке существ – его придумаладевочка Света. Она часто видела бабушкину вставную челюсть в стаканеводы и легко набросала её в трёх проекциях, а сзади приделала какого-томоллюска, чтобы не париться со скелетом. Принёс ей этот монстрик пятёркупо рисованию и тройку по биологии, сдох по дороге к пище. На следующийдень учительница пришла взволнованная с какой-то толстенной книжицей ипоказала там фотку одного из отрогов доломитовых Альп – весь этот отрогоказался сложен из челюстей вымершего моллюска, аммонита кажется, безвсяких признаков скелета. Светина тройка была немедленно исправлена напятёрку с плюсом – ведь эти вставные челюсти с хвостиком оказалисьединственным созданным нами жизнеспособным существом. Миллионы лет оноуспешно жило-поживало, и видимо даже чего-то кушало. В утешениеучительнице Света сказала: «не расстраивайтесь, вы же правильнодогадались, что всё-таки вымрет…»

В начальных классах родители спрашивают у детей: "Какую оценку получил?".В средних классах: "Много ли вам задали на дом?".В старших: "Ты сегодня в школе был?".

В католической школе ученик приходит на исповедь.— Падре, я три месяца не исповедовался.— Начинай, сын мой.— Падре, я все то время грешил с женщинами.— С кем?— Этого я не могу сказать.— С Сильвией Антитини?— Не могу сказать.— С Джульетой Рубини?— Не могу сказать.— С Софией Кардиоли?— Не могу сказать.— Это все?— Все.— Сын мой. Ты исключен из школы на три недели.Ученик выходит и видит своих дружков.— Как прошла исповедь?— Зашибись! Мне дали 3 недели каникул и три наводки.

В африканских школах дети, которые идут мочить тряпку, отсутствуют неделями.