Вчерашняя история про условные рефлексы напомнила мне нашего школьного трудовика колоритного деда-фронтовика...

9 или 10 класс средней школы. Наш, ничего не подозревающий класс, снимают с уроков и выгоняют в рекреацию, не объясняя причин. Выходим, пытаясь понять, что происходит, видим, что другие классы так же выходят в рекреацию, и сюда же подтягиваются классы с других этажей. То есть всех учеников, которые были в школе с уроков согнали в одну рекреацию и построили вдоль окон. Народ пытается понять, что происходит, все переглядываются с глупым видом и ждут объяснений. Перед строем учеников выходит директрисса. Все понимают, что произошло что-то ужасное, так как никогда не было такого, чтобы всю школу посреди урока строили в коридоре. Директрисса, трагическим тоном, делая паузы между словами, начинает говорить:— В нашей школе произошло чрезвычайное происшествие (вся школа замерла, прекратились шепотки и гудение, слышно как летают мухи, все находятся в напряжении, понимая что произошло непоправимое).Директрисса продолжает в полнейшей тишине:— Вчера (пауза) в этой рекреации (пауза) был зверски (послышались охи и ахи, легие шепотки "Господи!", "Ужас!")изрезан (после этого слова кто-то из девочек пытается упасть в обморок)ЛИНОЛЕУМНебольшая пауза и ржач почти пятисот старшеклассников сотряс стены старенькой школы и сделал невозможным дальнейшее продолжение этой линейки.

Желудок крокодила переваривает кирпич.А желудок студента переваривает желудок крокодила.

На передаче "Самый умный" на вопрос "Морковка, лук, картошка, лексус. Что лишнее?" пятиклассник Изя ответил:— Морковка, лук, картошка.

Плоды школьных уроков выживания.Гулял с внучкой по лесу. Подошли к упавшему дереву, верхняя частьлежавшего ствола которого была покрыта мхом. Внучка показала пальцемвверх и сказала: "Там север!".

— В чем измеряется сила тока?— В километрах.— ?!— Ну, так провода же тянутся, тянутся.