Пат Раннее мартовское утро, начало восьмого, конечная остановка автобусов Собралась большая толпа, стоит...

Предприимчивый студент выносит из университета гранит науки.

Заявление шефу: В связи с тем, что я недавно женился, и мой долгобслуживать молодую супругу-студентку, прошу повысить мне зарплату.Резолюция шефа:1. Ввиду кризиса в повышении зарплаты отказать.2. В целях поддержания молодой семьи обслуживание супружеского долгапередать мне.

В застойные времена строился в городе ***, в политехе, бассейн, большой,олимпийского стандарта, и чтоб его не оккупировали своими тренировками исоревнованиями многочисленные спортсмены, руководство пошло нахитрость — оно сделало бассейн не 50 метров длины, а 49 м 85 см — как разменьше на длину одной кафельной плитки. И получается бассейн есть — асоревнования официальные проводить нельзя! Не стандарт! Бассейн осталсястудентам!

История сия произошла во время оно в некоем пед. вузе необъятной страны,ныне уж давно Пед. Университете, и вдобавок на зачете по ВозрастнойПедагогике и Психологии — это предмет такой, из какового помню сейчас (каквы, наверно, догадались, я вовсе не учитель) только одно: Фаза активноговнимания у школьников младших классов длится 30-35 мин., после чего ониначинают отвлекаться, смотреть в окно и думать о постороннем, и хороший: )учитель должен бы сделать для них посреди 45-минутного урока перерывчик,от/раз/влечь их и опять приступать к педагогическому процессу.(В порядке маленького отступления: предмет вела доцент Подоляк-Шумило,И.О. растворились во времени. Весь год/полгода, или сколько там этодлилось, все имели возможность лицезреть ее подписи в журналах: Шумило.Но горе, о, горе ждало студента, а по теории вероятности скорее студентку,каковых было вдесятеро больше, имевших неосторожность не потрудитьсявписать в крохотную клеточку зачетки, предназначенную для фамилиипреподавателя, филигранными буквами магические слова "Доц. Подоляк-Шумило"!Одно лишь слово "Шумило" в этой клеточке было равносильно смертномуприговору и означало необходимость срочно потерять зачетку и пройтисквозь все перипетии получения новой.: ( Но не об этом наш рассказ).Итак, зачет. Мне — о чудо! — попадается вторая из тех двух тем предмета,которые я тогда еще помнил. Я готов бы отвечать и без обдумывания, нотакая возможность не предусмотрена. Сижу, жду, отвлекаюсь, гляжу в окно,думаю о постороннем: ). Отвечает моя однокурсница — именно про эту фазу,которая активного внимания. Знаний о ней — ровно столько, сколько у менясейчас (см. выше). Она отвечает, медленно растягивая слова:"Фаза...активного внимания...у учеников младших классов...э-э-э...длится...30-35 минут...э-э-э...а потом...э-э-э...они...начинают отвлекаться...смотреть в окно...и думать о ПОТУСТОРОННЕМ..." Доц. Подоляк-Шумило хранитгробовое молчание. Suspence нарастает. Все сидят, блуждая своимизатуманенными взглядами по шпорам и по Вселенной, утирая испарину со лбовот тяжкой работы мыслей — и НИЧЕГОШЕНЬКИ не слышат, а мне за всехотдуваться, то есть не грохнуть со смеху одному-одинешеньку. А девица,понимая, что ее ответа маловато будет, продолжает. А поскольку продолжатьнечего, то начинает повторять все вышесказанное сначала, пытаясь поменятьпорядок слов. Ученики младших классов, согласно ее версии, уже второй разза последние две минуты вынуждены думать о ПОТУСТОРОННЕМ!!! А потом всеповторилось в третий раз...: (Зачет она, конечно, не сдала. Я сдал с трудом. Хотя уверенно знал все,никак не мог сосредоточиться — думал о ПОТУСТОРОННЕМ...

Есть у меня друг один, погоняла у него— "печень", студент медицинскойакадемии, а ныне врач-хирург. По долгу службы так сказать любил онпобаловать себя водочкой, да и всем что горит впринципе, за что иполучил свое прозвище. Как и большая часть студентов жил он во времяучебы с родителями. Возвращался он раз с очередного празднования сочередного праздника довой в весьма приподнятом состоянии. Стоит вавтобусе и ждет контроллера, ищет проездной. В автобусе жарко егоразвозит еще больше. Уже остановка, пора выходить к нему никто неподошел, он вышел и покавылял домой (уже на полном автопилоте). Зашелдомой а в дверях мама стоит, сына ждет. Вот тут автопилот и сработал. Онощущает пристальное внимание со стороны напротивстоящего и выдает: "уменя проездной", и достает проездной демонстрируя матери. Мама конечно вшоке и с круглыми глазами смотрит на сына. Он поняв что его слова невозымели нужного эффекта в задумчивостина тему просроченного проездногоповорачивается лицом к двери бормоча "на слудующей выду"После этого его родители стали внимательнее относится к его отдыху.