Письменный экзамен в университете Профессор замечает, что девушка на последнем столе что-то активно...

Историю рассказал мой шеф, профессор берлинского университета.Читая лецию в большой аудитории с использованием проектора, он не обратил вниманияна слабое покачивание стола под проектором при каждом прикосновении авторучки...Колебания стола были небольшими, а изображение на стене колбасило с амплитудойв метр... А проф все менял фолии и увлеченно рассказывал, закатив глаза...К середине лекции один из 200 студентов тянет руку и вместо долгожданного вопросаумоляющим голосом: Пожаалуйста, подложите что-нибудь под проектор, меня сейчасстошнит....

В троллейбусе пожилая женщина пытается уступить место очень худому молодому человеку: — Присаживайся бедненький, ты что же худой то такой? Болеешь что ли? — Нет, спасибо. Студент я. — Ну давай хоть плащ твой подержу! — Это не плащ, это мой друг Коля!

Отправили нас студентов на олимпиаду в город Хмельницкий. Когдаотправляли, то говорили, что это будет олимпиада по черчению, а когдаприехали, то оказалось, что это больше олимпиада по программированию.Это так, отступление было. Теперь сама история. Ехали мы в поездеСимферополь-Львов. На нем прям табличка так и красовалась -Симферополь-Львов! Не помню на какой станции мы остановились, но на этойстанции был всего один перон, к которому с двух сторон подходилисоставы.На пероне организован небольшой стихийный рынок. Мы бродили,рассматривали товары (подушки сувенирные, игрушки), в общем пыталисьсебя занять хоть чем-нибудь. Таких как мы, конечно же было пол поезда.На минуте пятой нашей стоянки с другой стороны перона остановился поезд:)... с табличкой Симферополь-Львов. Что первое прийдет в головунормальным людям, когда они видят два поезда с абсолютно одинаковымтрафаретом? Правильно, они ищут ориентир, чтобы не уехать в обратномнаправлении. Солнце и столб стали нам таким ориентиром. На перонеувеличилось людей и брожение продолжилось. Еще минут через пять раздалсяпредварительный сигнал "По вагонам!" и один из поездов начал медленнойнабирать скорость. В душе всех на пероне на мгновение затаилась тревога,"не мой ли это поезд!?". Столб, солнце и сново душевное спокойствие -продолжаем исследовать товары. И тут над пероном раздается истошный крик— "СТОЙТЕ!!! ПОДОЖДИТЕ!!!". Народ замер в созерцании зрелища. По перонуследом за поездом бежала мамаша с "тинейджерской" дочкой. То что они недогонят поезд стало ясно сразу — слишком уж поезд разогнался. Последнийвагон предательски проносился мимо перона. На счастье в дверяхпоследнего вагона стояла проводница, наблюдавшая всю беспомощность"будущих бомжей". Сердце сжалилось и рука дернула стоп кран. Визгтормозов (никогда не думал, что поезд настолько быстро тормозит). Вздохоблегчения. Мамаша подбегает к проводнице последнего вагона — "Этотпоезд куда едет?". Проводница: "В Симферополь". Мамаша: "Нет нам нетуда". Разворачивается и продолжает с дочкой медленно бродить по перону.Надо ли говорить, что перон утонул в хохоте...

Было это в 1990 году. Эра видеомагнитофонов, которые не только былопрестижно иметь дома, но и смотреть тоже. Учился я в то время винституте и был у нас в группе студент по имени Лёха. И обладал онпрекрасным даром красноречия и убеждения, да и рассказчик былпрекрасный.В один прекрасный летний день, собираемся ехать домой, садимся вподошедшую электричку и вслед за нами в вагом влетает Лёха. Он весь деньбыл очень возбужден и искал "свободные уши" чтобы "облегчить" душурассказом. Вбегает он за нами в вагон, а народу в вагоне не много,человек 10-15, и сходу начинает рассказывать.Оказывается, вчера его папа купил видак и Лёха взял у друга порнушныекассеты и всю ночь предавался видеоразврату! Не помню как назывался тотфильм, который он захотел нам рассказать, то ли "Распутин", то ли"Екатерина". Но Лёха человек увлекающийся и начал нам красочнорасписывать, что он видел вчера. При этом он все громче начинал говоритьи сильнее размахивать руками. Все ребята заслушались, у нас на тотмомент видаков не было. Лёха очень живо и красочно рассказывал и мывпали в эротический ступор. В какой-то момент я словно очнулся, закрылрот, глаза вернул в орбиты, слюну вытер и оглянулся. Всё люди, которыеехали в вагоне, как завороженные смотрели и слушали Лёху. И все сипмтомыкак у меня минутой назад. Я дергаю одного из наших, кажется Олега.Наваждение пропадает и он приходит в себя. Молча показываю в сторонусидящих в вагоне. Олег смотрит в указанную мной сторону и дергает Лёхуза штаны, который уже во всё горло: "А ОН ЕЁ СТАВИТ!!!!! А У НЕГО КАК УКОНЯ!!!! А У НЕЁ........!!!!!! ". Тут Лёха оглядывается, видит чтопроисходит в вагоне и слышит голос Олега: "Ты чего орешь?". Лёхасмутился и к великому сожалению вагона и нас тоже, аудиоверсиювидеоразврата прекратил. А вагоне, в этот момент ехали люди разныхвозрастов и разного пола. Но Лёхин дар захватил всех. Никто ничегоплохого не сказал и никто не ругался. Народ ещё долго переваривалуслышанное и когда мы выходили из вагона, провожали Лёху одобрительнымивзглядами. Вот она сила красноречия и дар рассказчика!!!

Вчера дипломы обмывали. Я своим дипломом шашлыки раздувал. Что-то,кажется мне, что это будет от него единственная польза.