Вспоминая историю про два арабских отчества Не помню, какой у нее номер, и в какой день я ее тут прочитала...

История про военные сборы после института, происходило во временавеликого и нерушимого. Наш курс 30-40 студентов из Донецкого политехасослали в пгт Мигалово тогда еше Калиниской губернии на предметпрактического изучения военной премудрости. Это было место сборов всехили почти всех московских вузов, как нас туда занесло одному военномубогу известно, и был там начальник этих самых сборов некто подполковникСирадзе, маленький такой, толстенький грузин. По всей видимости он тожене мог догнать каким образом мы оказались на территории подвластных емуземель, но приказ есть приказ и ему пришлось смириться. Правда, в одномон себе не мог отказать, иначе как « епаные шахтеры» он нас не называл.Теперь сама история. Приехал к нам с нспекцией наш зав. военной кафедрыполковник Копылов посмотреть как мы тут живем, как грызем гранит военнойнауки, вобшем пробздеться. Необходимо сказать что он был, а может и естьмужик весьма представительный, полкан метра под два ростом, грудьколесом, морда красная, полкан всем полканам полкан. Так вот, идет он поцентральной аллее при полном наряде китель, фуражка, брамзеля висят, заним еле успевает его свита, всякие там майоры, подполковники, а ему навстречу такой весь расслабленный Сирадзе, в летней рубашечке, воротникрасстегнут, галстук висит на пуговице, глаза полузакрыты нирваннаполная. Заметил он эту кавалькаду слишком поздно ( необходимо пояснитьчто они не были предсталены еше) ретироваться уже было некуда .И совокупление произошло— К.: « Подполковник!!! Ко мне» (голос у него, как стаканы лопаются)— С. подбигая « Есть»— К. « В каком виде!!! Перед курсантами!!! Смирно!!! Немедленно привестисебя в порядок!!! Ты шо на даче перед курвами разгулюеш!!! Покажиноски!!! »Ну и в таком духе продолжалось минут десять, пока кто-то умудрилсяшепнуть раздухарившемуся полкану что это и есть тот самый начальниксборов. Как они помирились не знаю, но с тех пор Сирадзе оставил нас впокое.Федор

Дело было во время урока географии в 10 или 11 классе. Изучали Австралию. Сразу хочу отметить, что там водятся коалы, которые в произношении нашей географички звучали как "калы".Итак, ее рассказ:"В Австралии широко развит туристический бизнес, так как там водится большое количество экзотических животных. Среди них кенгуру, собаки динго и калы. Как говорят, калы обладают специфическим запахом, поэтому многие люди приезжают в Австралию, чтобы понюхать и погладить кал".

Военная подготовка (сокращенно «военка») была, пожалуй, самой веселойдисциплиной в нашем институте. Один раз в неделю студенты имеливозможность немного отвлечься от интегрального исчисления и квантовойфизики и, для разнообразия, поупражняться в строевой подготовке.Не знаю как теперь, но в то «далекое» время студентки были еще не доконца эмансипированными и к военным занятиям не допускались, так чтоввиду отсутствия прекрасного пола офицерам не было никакой нуждыизъясняться со студентами на общепринятом «цивильном» языке.А мы, студенты, имели прекрасную возможность изучить все тонкостиармейского мата и незатейливого армейского юмора...Был у нас в институте один выдающийся майор на военной кафедре, назовемего майором Буковым. Его инфантильный и всегда немного удивленный взглядхорошо гармонировал с его невинным и необезображенным глубокиминтеллектом лицом. Голос у него был довольно-таки высоким, но онстарался казаться грозным и говорить басом. Буков к тому же еще инемного заикался, что прекрасно дополняло его комичный образ.На самом же деле, за придурковатой внешностью Букова скрываласьнезаурядная смекалка и легкоранимая душа, но об этом ниже...Над Буковым подтрунивали не только студенты, но и его коллеги-офицеры. Онем ходили легенды, и студенты младших курсов уже заранее знали, какиепримеры из своей армейской жизни майор Буков будет приводить на занятиипо рекогносцировке.* * *Наша группа с нетерпением и веселым предчувствием ожидала, что же Буковвыкинет на первом занятии по топографии. И вот — наконец наступаетдолгожданный момент!Майор Буков решительным армейским шагом входит в аудиторию и, не успевподойти к своему преподавательскому столу, кричит командным голосом:— Вззвоооод встаать!!!Студенты нехотя, но послушно, встают со своих мест.— Зздраастье таварщщи студденты!— Здравия желаем, товарищ майор!!! — дружно пробасили сорок с лишнимголосов.После того как закончилась перекличка и студенты наконец уселись поместам и майор Буков уже было открыл рот, чтобы начать свою знаменитуюречь о рекогносцировке, он вдруг обнаруживает на преподавательском столесвежую надпись.Наступает напряженная тишина...Тишину нарушает затравленный и срывающийся голос Букова:— Вввззввооодд встааааттть!!!!!!Все послушно встают.Майор Буков достает из карманов связку ключей, портсигар, металлическийсвисток и еще кучу мелких монет и аккуратно кладет все это на стул.Затем он одним прыжком лихо вскакивает на преподавательский стол и...начинает ритмично подпрыгивать.У многих студентов отвисает челюсть, и все с нетерпением и недоумениемждут, чем же все это закончится.Буков, попрыгав с минуту на столе (это занятие его, по-видимому, немногоуспокоило), по всем правилам армейской выправки спрыгивает на пол и, какни в чем не бывало, спрашивает:— Ну что, товарищи студенты? Кто-нибудь слышал звон?!В аудитории недоуменное молчание, а напряжение уже достигаеткульминационного момента.Майор Буков подходит к стулу и неторопливо укладывает все только чтовыложенные металлические аксессуары обратно к себе в карманы:— Если не звенит, то хуля было писать: «Буков мудазвонец».Дежурный! Немедленно стереть надпись!После этого напряжение в аудитории разряжается дружным и затяжнымхохотом...Артwww.allmend.net

Дело было на семинаре по теории вероятности. Говоря о каком-то маловероятном событии, преподаватель привёл пример:— Ну, это то же самое, как предположить, что сейчас откроется дверь, и сюда зайдёт красная обезьяна!Проходит пара секунд...... Открывается дверь, и входит Вадик Сидоров с жуткого бодуна, весь помятый и в красном свитере!

Сельскохозяйственный институт, факультет "Зооинженерия" (чтобы понятно было — где учат зоотехников). Профильные предметы — "Свиноводство", "Овцеводство", "Птицеводство" и разные другие -водства. И тут решили учить будущих зоотехников вождению автомобиля с обязательным получением прав. Ну, чтобы не экплуатировать труд шоферов и самим по фермам ездить. В расписании появился предмет "Вождение". Это было совсем не по фен-шую и не гармонировало с остальными науками. Студентам не понравился такой расклад. На следующий день "Вождение" было вычеркнуто и вместо него в расписании красовалось "Рулеводство".