Со слов знакомой об одной своей однокурснице особе, богатой на всякого рода идеи, делающие нашу жизнь...

Было это в 70-х годах. Учился в одном из институтов нашей необъятнойРодины студент Паша. Прозвище у него было — йог, увлекался он йогой.Как-то раз был конкурс самодеятельности, от каждой группы минимум поодному человеку. Пашу тоже послали.Когда он садился на гвозди и ходил по битому стеклу, зал безмолвствовал.Когда он с хрустом слопал электрическую лампочку, началось шевеление.Но когда он взял циркуль, воткнул его себе в макушку и прочертил круг,то (особенно в первых рядах) началось медленное сползание под кресла.Естественно, на следующий день собрание партячейки, втык комсоргу группыи все такое.Пашу позже отчислили, но не за это.Йогой он занимался все свободное время и, конечно, в комнате общаги сним никто не уживался: он предпочитал заниматься, стоя на голове, и сзакрытыми глазами. Надо сказать, что в той общаге комнаты делились надве части (спальню и едальню) шторкой, которая подвешивалась к стержню,проведенному под потолком. Паша использовал стержень для своихупражнений: висел на нем одной рукой с закрытыми глазами и медитировал,полегоньку раскачиваясь.И вот как-то раз зашел в его комнату декан (любил он по вечерампрошвырнуться по общаге, проверить порядок) и увидел раскачивающегосяПашу. Был вечер, в комнате стояли сумерки. Декан, как нормальныйчеловек, подумал, что студент повесился. И рухнул с инфарктом.Здоровье руководства оказалось дороже, и Паше показали на дверь.

Произошло сие в конце 80-ых годов, в бытность мою студентом Воронежскогогосударственного института искусств (проще говоря, института из кустов).Сцен речь у нас преподавала очень пожилая уже госпожа (тогда — товарищ) С.,бывшая звезда Воронежского драмтеатра. Всю свою жизнь она посвятила сцене,и, как следствие, не обзавелась ни семьей, ни детьми. Актриса она былаочень хорошая, но как педагог... С. создала свою методику преподаваниясвоего предмета, а именно, пока другие группы учили скороговоркии состязались в словесных баталиях мы, бедные, занимались дыхательнойгимнастикой Ушу, которой нас до полного изнеможения мучила преподавательница.На экзамен по сцен речи каждый из нас должен был подготовить небольшоймонолог. В основном он готовился вместе с педагогом, но и самостоятельноподготовленные отрывки приветствовались. Один из студентов, назовем его А.,наиболее страдавший от педагогических изысканий С., проинформировал кафедру,что желает сам подготовить отрывок из "Преступления и наказания"Ф. М. Достоевского, на что получил милостивое согласие. Он подшил себек внутренней стороне пиджака петельку, в которой перед экзаменом закрепилтуристический топорик, позаимствованный у кого-то из общаги.В аудитории он вышел к столу комиссии, представился, назвал подготовленныйотрывок и, войдя в образ уставился остекленевшими глазами прямо в глаза С..-В голове Раскольникова, — начал он, не сводя глаз с преподавательницы, -созрела мысль, — тут он расстегнул пиджак и посмотрел на топор. Потомна С.. Потом снова на топор, и снова впившись безумными глазами в бедногопедагога, глухим голосом продолжил, — Прикончить старуху — и дело с концом...

Ночь. Общага. Студент в комнате один. Остальные ещё не вернулись, кто с работы, кто с гулянок. Не включая света студент крадётся к окну. В заранее припасённый пакет перекладывает кактус с корнями. В другой пакет отсыпает часть земли из цветочного горшка. На дно цветочного горшка кладёт бутерброд, завёрнутый в пакет. Облизывается. Сверху «сажает кактус». Вместе с мешком ненужной земли крадучись отходит.Вторая ночь. Тот же студент крадётся к горшку. Опять кактус перекладывается в пакет. Но под ним обнаруживается не бутерброд, а записка: «Нечего свои вещи разбрасывать на видных местах. А бутерброд съели, чтобы не испортился».P.S. А министр образования говорил, что ЕГЭ позволит детям из малообеспеченных семей поступать в Москву. Только он не говорил, позволит ли питаться.

Учился я в физматшколе при НГУ, в новосибирском Академгородке.Жили в общаге, почти как студенты, только вот студентами не были, а былималышней, посему наблюдали за нами постоянно. Чтоб, значит, чего плохогоумненькие детки не удумали. Среди прочих правил существовал подьем в7:15 и отбой в 23:00. За выполнением сего правила следил человек,называемый "ночным воспитателем". В его обязанности входило делатьобходы по общаге после отбоя и смотреть, все ли в порядке. Естественно,народ пытался такое ограничение свободы, как отбой, обойти. То есть навремя обхода свет выключался, и все честно делали вид, что спят. Момент,когда в блок заходит ночной, определялся на слух: слышишь, как двери наэтаже скрипят все ближе и ближе, а в последний момент выключаешь свет и"засыпаешь".И завелся такой "шутник", который после отбоя неслышно подходил квыбранному блоку и заходил внутрь... Имитировал обход, мать его. Что вкомнате творилось, можно было себе представить: народ с места прыгал покойкам (выходило это далеко не бесшумно), мгновенно выключался свет...Но через 0.4-0.6 секунды все "спали".Естественно, шутник очень быстро всем надоел.И вот, однажды ночью... Дежурил один из самых строгих ночных, знаменитыйтакже своими записями в журнале ночных происшествий: результаты егоночной деятельности можно было смело выкладывать на любой юмористическийсайт.На четвертом этаже, за парой стенок от меня, жаждал отмщения пацаненок,которого пару раз очень напугал "шутничок".Итак, внимание...Общежитие №2 ФМШ НГУ. 4-й этаж. Ночь.Пацаненок делает вид, что заснул... Тут в комнате открывается дверь, икто-то входит... Решив, что пришел тот самый ненавистный "юморист",герой выдает (почти дословно):"Ах, это ты, Женька, пидер, мать твою.. Что, минет мне делатьпришел?"...Включается свет, и из темноты появляется офигевшее лицо "самого строгогоночного"...Бедный "мститель", мысленно уже собирая чемоданы, заикаясь, выдавливает:"из-з-вините... я д-д-думал, это одноклассник"...Свет выключается, дверь закрывается, ночной исчезает.Но главный прикол был на следующее утро, когда бедняга узнал, чтомужика, которого он обласкал, зовут ЕВГЕНИЙ Кириллович...К чести ночного, кстати, наиболее уважаемого нами из всех ему подобных,парню ничего не было.Только в журнале происшествий за ночь появилась запись:"Иванов из комнаты 4xx в совершенстве владеет Великим и Могучим русскимязыком".

Мы столько тратим на ЕГЭ и на контроль за "чистотой" ЕГЭ, что хватило бы на хорошее обучение школьников.