Знакомая рассказала премилую историю Есть в Магдебурге весьма и весьма продвинутый институт нейробиологии...

Дело было в далеком 1974 году, когда мой начальник принимали занимался распределением студентов-практикантов из дружественныхнам тогда стран Лаоса и Зимбабве. Студентов из Питера нужно былодоставить в Москву, где затем посадить на поезд, идущий в провинцию,и со спокойной душой вернуться в Питер...Студенты оказались ребята толковые и еще в поезде показали, как онивосприимчивы к исконно русским традициям. Короче, ночь в поезде былабурной и продолжительной, а так как прибытие в Москву было где-тов 5 часов утра, то никто и не ложился...По прибытии в Москву оказалось, что организация, в которую необходимобыло доставить гостей, открывалась в 9 часов и в запасе как минимум4 часа... И очень хочется спать... Напомню, это был 1974 год, поэтомуустроиться в гостиницу или куда-нибудь еще было сложно. Было принятоединственно правильное решение — погулять по центру Москвы.Итак, добравшись от вокзала до центра, решили остановиться и отдохнутьна скамейках в каком-то парке. Но то ли студенты неправильно истолковалислово "отдохнуть", то ли очень устали, короче, они стали доставать газетыиз сумок и равномерно укладываться на скамейки по обеим сторонам дорожкипарка... Надо сказать, что они, будучи истинными иностранцами (может, тамтак принято), с ног до головы укрылись этими газетами. Не желая отставатьот компании, мой начальник, сломав в себе гордость за СССР, присоединилсяк гостям.Как и следовало ожидать, минут через 15 на горизонте появился пикетмилиции, который приближался к лежбищу. Они шли неторопясь, разговариваяи шутя о чем-то о своем, пока не заметили 6 бесформенных предметовна скамейках под газетами, равномерно посапывающих...Надо сказать, что в то время это было вновинку и отдавало какой-тоидеологической диверсией со стороны Запада...Они приумолкли, и, набравшись мужества, двинулись по направлениюк диверсантам... Когда милиционеры подошли, потребовалась как минимумминута для принятия решения о установлении личности спящего, путемприподнятия газеты... (Как говорят очевидцы: Лучше бы он не приподнималее). В его глазах отразилось не лицо мирно спящено негра, а ужас,указывающий на то, что его разум вот-вот не выдержит. С легким короткимвозгласом он бросил газету на место и отскочил назад на полметра...Они переглянулись... Спустя какое-то время было принято решениепроизвести осмотр других тел. Дальше реакция была примерно такая же,но с каждым разом мой начальник, лежавший на самой дальней скамейке,все больше волновался за психическое здоровье лейтенанта. Проверивчетверых и убедившись, что все негры, они решили остановиться. Тихоо чем-то посовещались и медленно, как люди, которые столкнулись с чем-тосверхъестественным, отправились обратной дорогой...

Преамбула.Учился я после школы в строительном техникуме. Нормально учился, каквсе. Учеба в техникуме очень похожа на учебу в школе. Преподаватели ещеназывали нас детьми, вызывали к доске, проверяли домашнее задание,ставили оценки. Самая нелюбимая система проверок у студентов былаписьменная, особенно если сложно списать. Списывали конечно, шпаргалкивсякие и т. д. Мало кто готовился. Но по одному предмету старалисьподготовиться почти все — списать сложно, а за двойку свободно можнобыло лишиться стипендии на весь семестр. Преподаватель по фамилииКозычко внешне был очень неординарен: небольшой, плотный, в очках,полностью лысый, но с огромными как у Брежнева (если не больше) бровями.Любил рассказывать, как он работал в министерстве и от нечего делатьпересчитал какой-то проект, найдя в нем большой перерасходгосударственных средств, но так как средства были государственные, ипроект уже приближался к стадии воплощения, ему сказали, чтоб он сиделна попе ровно. Списать у этого препода было практически невозможно,т.к. он постоянно перемещался по классу и заглядывал всем в глаза,четко определяя, кто списывает, и отбирал шпаргалки.Амбула.Вот одна очередная внеочередная контрольная. Туева хуча формул, которыенадо было выучить и воспроизвести, что-то из чего-то вывести и т. д.Двадцать минут преподаватель ходит между рядами, заглядывает в глаза,под парты, недоумевает. Ясно видит, что все списывают, ну не могут всевсе знать, даже у заядлых двоечников половина контрольной уже написана.Тридцатая минута. Все почти все сделали и особо быстрые уже собираютсясвалить. Взгляд преподавателя задержался на доске, которая пообыкновению грязная, не вытертая предыдущей группой. Так он стоял минутпять. После сказал, чтобы все быстро было стерто, тем кто это написал,иначе всей группе устроит новую контрольную. Пришлось стирать. Честные унас люди попались. Вышел стирать тот, кто все это придумал. Всегениальное просто: препод ни когда не обращал внимание на доску, а таккак она почти всегда была грязной, вот и пришла идея написать там нужнуюгрязь — всю контрольную для трех вариантов. Хороший мужик был этотпреподаватель, оценки снижать не стал, наверно не обиделся, за то, чтоего так надули.

Злобный препод валит студентку:— А нарисуйте—ка мне самолет в разрезе!Девушка ставит на листочке точку и замирает в полном ступоре. Препод:— Это что, самолет???— Да. . . Издалека!

Зима. Мороз минус двадцать. В автобусе едет профессор университета с женой. Напротив — его студентка с какой-то подругой. Не здороваются. Сидит, болтает. Минут через пять смотрит на профессора:— Ой! Андрей Петрович! Добрый день! А я вас одетым не узнала!

Зима, мороз -20, военная кафедра, утрений развод на занятия. Стоятстуденты в строю. Все кроме одного в шапках. Подходит полковник -начальник кафедры. Осматривает строй, прищуривается и изрекает:"Это у кого антифриз в голове?!!! Выйти из строя!!! "...: )aber