В школе учительница знакомится с учениками Спрашивает, как зовут и кто родители: Встает Машенька и говорит...

В школе учитель спpашивает у детей, каких они знаютдоистоpических животных.Машенька:— Я знаю — были мамонты!— Пpавильно, а еще?Вовочка:— Еще были папонты!— А это кто?Вовочка:— А они мамонтов еб%ли!!!

Учительница в классе спрашивает:— Дети, скажите, какие бывают деньги?Дети отвечают:— Бумажные, медные, серебряные, золотые и т.д.Вдруг Вовочка говорит:— Деревянные.Учительница с недоразумением спрашивает:— Почему, деревянных денег не бывает.Вовочка обиженно говорит:— Нет, бывают. Вот вчера моя сестра сказала, что за две палки ей босс новую шубу купил.

В школе у детей спрашивают, кто кем хочет стать.Машенька:— Я хочу лечить людей. Хочу, чтобы никто не болел. Хочу, чтобы наш народбыл самым здоровым и сильным в мире. Поэтому я пойду учиться вмедицинский университет.Петенька:— Я хочу кормить людей. Хочу, чтобы никто не голодал. Хочу, чтобы нашаземля была самой плодородной и богатой в мире. Поэтому я пойду учиться всельскохозяйственный институт.Вовочка:— А я хочу ни хера не делать, но получать за это реальные бабки. Хочукласть на всех, даже на президента. Хочу не платить налоги, и чтобы меняникто даже пальцем тронуть не смел. Поэтому я пойду учиться в духовнуюсеминарию.

В школе перед уроком Вовочка — талант,,,, нет гений мольберта -на учительском столе нарисовал муху — не отличишь от настоящей!Ну, начался урок — учительница муху увидела и весь урок азартнопыталась ее журналом прибить. Догадавшись, что муха нарисована,стервь такая, и догадавшись, чьих кистей работа, вызвала в школуотца Вовочки, на что тот, выслушав рассказ, сказал:— Это ышшо че! Вот когда он на заборе пивную бочку нарисовал, мыс соседом полдня в очереди торчали!( Вариант )—когда он в ванне крокодила нарисовал, я через нарисованнуюдверь вышел!Ыщщо вариант:—Вчера он на заборе голую бабу нарисовал — все мужики во двореполночи занозы из з.... вытаскивали.

Жизнь веселее анекдотов.Рассказал другу анекдот:"Урок биологии. Учительница дает задание детям рассказать о значениичастей тела человека. Машенька тянет руку и рассказывает о значении рук:руки нужны чтобы мы могли работать, писать, рисовать и т. д.. Получаетпятерку. Миша рассказывает о значении ног: ноги нужны чтобы бегать,ходить и играть в футбол. Тоже пятерка. Тянет руку Вовочка. Учительницанапрягается, но Вовочка успокаивает ее и говорит, что хочет рассказать окоже. Его ответ: кожа нужна человеку чтобы не носить в руках яйца."Друг послушал, криво улыбнулся и поведал историю недельной давности.Вызывают его в школу из-за сочинения его сына-второкласника. Учительницадала задание написать небольшую творческую работу на тему "зачем нужнаматематика". Вот текст работы "Жил-был мальчик Гена и вот он вырос.Начал искать работу и стал киллером. Однажлы ему заказали двадцатьчеловек. Математика нам нужна для того чтобы правильно посчитатьпатроны".Жизнь веселее анекдотов: (