Заранее прошу прощения у всех поклонников ЦСКА Произошло это года 3 назад в славном МГТУ им Баумана...

Сам не видел, но участникам верю.Ташкент. Середина 90-х. Театр оперы и балета имени Алишера Навои. Группастудентов пришла приобщиться к искусству, послушать «Отелло». Пришлиэдак за полчаса до начала (просто с транспортом повезло). В фойе всепересмотрели, стало скучно и тогда решили занять свои места в зале(все-таки мягкие кресла). Сидят в партере, переговариваются подпиликание настраиваемых инструментов в оркестровой яме. Вдруг из-закулис выходит мужик, подходит к яме и так шепотом спрашивает в нее(а акустика ведь что надо, так что все слышно):— Чего поем-то сегодня?Ответ музыкантов утонул в дружном ржании. Мужик сей был потом замеченсреди исполнителей. Когда они все вышли на сцену, в перерыве междумузыкой можно было услышать сетование шепотом (опять акустика):— Что-то зрителей сегодня мало...

Моим однокурсницам посвящается.Курсе на втором случилась у нас беда под названием "Дифференциальныеуравнения". Пару раз за семестр профессор организовывал контрольную. Нанее приходило целое стадо других преподователей и аспирантов. Списатьпод перекрестным обзором было совершенно невозможно. Получить тройкустало счастьем.Где-то перед второй контрольной, собрались в общежитии пяток моихпрекрасных однокурсниц и стали думать, как же быть дальше. И разработалисистему.На следующую контрольную пришел весь курс. Получили билеты, переписали втетради вопросы, сдали билеты. Минут через 15 одна девушка сказала, чтовопросы очень сложные, сдала тетрать и ушла. За следующие 15 минут также сделали почти все остальные (кроме заядлых отличников).Профессор честно проверил, вернул все сданные работы и назначилпересдачу на следующую неделю.На пересдаче, с приглашенными преподователями и аспирантами случилсялегкий шок. Через 20 минут после начала работы они поняли, что никто несписывает и, вроде бы, даже не собирается.Практически весь курс получил пятерки.Что же произошло за ту неделю? Все проверенные работы были собраныстудентами в одну стопку, все билеты с названиями вопросов былипереписаны в одну большую простыню, распределены и выучены наизусть (побилету на человека). Как сказала одни из студенток: "Уж какая я не дура,но два вопроса разобрать и выучить наизусть я могу".На контрольной, каждый получал один билет, а записывал в тетрадьназвание выученного билета (и его номер). Билет сдавался. Занавес...От этой истории у меня осталось два ощущение. Искренне восхищение моимиоднокурсницами. И непонимание, как эта система работала 4(!!!) года.Да-да! Мы были первым курсом, который применил систему, но не последним.Пока профессор не сменил страну проживания...

Преподaвaтель сексологии:— По стaтистике 18% женщин постоянно хотят, 23% обожaют орaльный с@кс, 38% регулярно изменяют мужьям:Студент с зaдней пaрты:— К черту стaтистику, нaм нужны именa, aдресa, телефоны!!!!

Было это давненько, в прекрасном городке в Читинской обл.Направили как-то учеников ГПТУ на практику на одно подразделение.Был там специалист электрик, мужчина в годах, а в этот день еще и послевчерашнего... Вот ему прикрепляют одного практиканта, так как человекутяжело, он заводит студента в щитовую, показывает на отключенный щит имол пыль вытирай, а ко второму не подходи, высокое напряжение.А сам тут же поспать завалился на ящик с песком.Студент был веселый парень, взял диэелектические боты, поставил передшинами где ток течет, натолкал туды газет, поджег, сам спрятался, игромыхнул железякой, наставник подскочил, и что видит — стоят боты и изних дым идет, почти инфаркт...Всю вторую половину дня он пытался поймать практиканта.Неуспешно..

Две истории из жизни провинциального ин/яза.Случилось это в славном 95-м году. Славном потому, что вся странаотмечала 50-летие Победы. А потому приказ ректора нашего универа былстрог и недвусмыслен: всем факультетам забить на грядущую сессию исделать шикарный концерт для ветеранов. А поскольку в зале должен былсидеть мэр, комитет по образованию и прочее начальство, забегали всене по-детски. Наш декан довел высочайший указ до заведующих всех трехкафедр (англ., нем. и франц. языков), а те уже до студентов. И вотвремя "Ч". В зале полно стариков с орденами и гвоздиками, в первом рядуглавные пупки города, все идет как по маслу и тут доходит очередь доин/яза. Наша кафедра (французского языка) показала какую-то сценку прополк "Нормандия-Неман" и про братство по оружию, англичане спеликлассную песенку про ленд-лизовские караваны, идущие через океан. Зални слова не понимает, но радуется. И вот наступает кульминация. Выходятстуденты с третьей кафедры, выстраиваются в линию, звучит губнаягармошка и они начинают классно, с лающими гортанными интонациями петь"Ах, май либе Августин, Августин, Августин"! С чем ассоциируется уветеранов эта песня, догадаться нетрудно ))))) Прямо как в "Брате-2":"Эхо войны..."Вторая история случилась годом позже. Тогда к нам по обмену приехалстажер из Германии по имени Борхардт. Дружили с ним все, потому что придвух метрах росту он был белокур, голубоглаз и, как все большие люди,очень добр. По-русски он говорил очень прилично. Ну, может, не понималнекоторые наши идиоматические выражения. И вот вечеринка у ин/яза.Зависли у кого-то на хате, девчонки как обычно хлопочут на кухне. Ребятав гостиной ведут светскую беседу и ждут, пока девчонки что-нитьприготовят. Вдруг из кухни раздается голос одной из наших шеф-поварих:ребята, мол, нужна грубая мужская сила. Банка шпрот попалась из твердойжести. Вот он, звездный час нашего немецкого друга! Эти два метравстают, жестом останавливают привставших было ребят и, гордо тыча себяпальцем грудь, на всю комнату с легким акцентом заявляют: "Сейчас я импокажу свою мужскую силу!"Долго он не понимал, почему все повалились на пол...