Зашел священник к студентам, чтобы провести с ними душеспасительную беседу И попал он на вечеринку в...

СОЛИСТЗа ужином первоклассник Андрей сообщил, что в музыкальной школе, где онучится петь и играть на скрипке, завтра состоится отчетный концерт.– Ольга Андреевна велела всем родителям прийти. Папа в командировке,тебе, Ксюшка, приходить не надо, ты мне никакая не родительница, а тымама, приходи, тем более что я солист.– Ты – солист? – засмеялась сестренка. – Ты хоть знаешь, кто такойсолист?!– Не волнуйся, Ксюшечка, знаю. Солист – это тот, кто лучше всех поет. Авесь хор ему подпевает.– Ой, не могу! Он лучше всех поет, посмотрите на него! – не унималасьсестра (кстати, студентка пединститута).– И ты что же, Андрей, действительно, один поешь? – сомневаюсь я.– Ага, в двух песнях один пою. А хор подпевает.Я начинаю волноваться: ''А почему ты не репетируешь? Ты ведь можешьсбиться, можешь слова забыть''.– Да нет, – успокаивает Андрей, – не забуду, там слова легкие. Приходи.На следующий день о том, что Андрей выступает и даже солирует, знают всемои приятельницы, а две, самые верные, идут со мной на концерт.В зале нарядно и празднично. Много родителей. Волнуется руководительхора – очаровательная Ольга Андреевна. Суетятся ребятишки с голубыми вбелый горошек, бантами. Ну, началось!– Выступает младшая группа хора! Песня ''Теленок''! Солист АндрейСтепанов!— объявляет ведущая.Дети на сцене расступаются — Андрей выходит вперед.– Господи, хоть бы он слова не забыл, – переживаю я, а вместе со мной имои подруги.Ольга Андреевна ободряюще улыбается и начинает дирижировать.Запевает хор:– У коровы был теленок –Замечательный ребенок...А дальше про то, какой он, этот теленок, был музыкальный, одаренный.Долго – долго поет хор. Наконец вступает Андрей. Хриплым от волнения,каким – то чужим голосом он пропел: ''Му – у! Му – у'' И песнязакончилась. Приятельницы валятся с двух сторон мне на колени,всхлипывают:– Не забыл слова...Вторая песня была про собачку. Здесь Андрей три раза произнес:– Гав! Гав! Гав!Голос у солиста был звонкий и чистый, он уже почти не волновалсяГалина СтепановаС конкурса "Правдивого и веселого рассказа"

Заканчивается долгая и нудная лекция.Вопреки обыкновению у одного студента (С.) возникает вопрос:"Профессор (П.), Вы так и не сказали, будет ли Третья Мировая война и, если да, то скем!?"П.(слегка ошалев): "Судя по всему — да, и наш самый вероятный противник — Китай".С.: "Но их же 2 миллиарда, а нас только 145 миллионов!!!П.: "Возьмите, к примеру, Ближний Восток. 50 миллионов арабов воюют с 5 миллионами евреев, и те побеждают!"С.: "А у нас евреев хватит?"

За последние годы на Северном Кавказе возникла хорошая традиция: посадить дерево, построить дом, вырастить сына и купить ему ЕГЭ.

Навеяло тут про падающую в автобусе штангу...Раньше в бытность студентами ездили мы на хоккей. Торпедо тогда в вышкеиграло: -)))И была девушка, которая нам абонементы доставала на весь сезон. А мы сней ходили на хоккей, потом все вместе по домам разъезжались.А история вот:Вот как-то проводили мы ее, сели в автобусы, пустые уже по времени. И яв своем автобусе (Икарус, большой такой) вижу картину: мужик на заднейплощадке пьянущий пытается обнять запаску, нежно так ее обнимает тосправа, то слева — как автобус поворачивает.На остановке заходит человек 6 парней и девчонок на заднюю площадку. Иначинают над мужиком смеяться. А он им говорит — я, мол, ща выхожу,держите колесо. Они поржали, мужик выполз, автобус поехал — и тормознул.И тут на эту группу колесо-то и упало. Держал его мужик, правдаоказалась.

Когда-то Ник Палыч, препод из МГУ, объяснял студентам формулыВольтера-Лотки. Эта формулы описывает отношения между хищниками ижертвами.Например, если в лесу развелось много зайцев, волкам достается многомяса. Становится больше волков, и все они жрут зайцев в три горла.Зайцев становится меньше. Мяса на всех волков не хватает, волковстановится меньше. В отсутствие природного врага зайцы размножаются, ихстановится больше. И так по кругу.Видимо, пример с зайцами и волками был недостаточно нагляден для частиаудитории и Ник Палыча попросили объяснить еще раз.— Ладно, — сказал он, — Объясню на более близком вам примере:* Появляются деньги — появляются девки* Появляются девки — исчезают деньги* Исчезают деньги — исчезают девки* Исчезают девки — появляются деньгиПосле такого объяснения врубились все студенты.