Как всегда преамбула В бытность мою студентом чудили такое, что сейчас волосы на голове шевелятся Амбула...

Студенческая свадьба. Все празднуют, пьют, и тут один студент спрашивает у жениха:— Почему невеста не пьет?— А она же не скидывалась.

Студент приводит к себе в общежитие девушку из обеспеченной семьи.Она понятное дело в шоке от обстановки, боится прикасаться к предметам.Он видит это и говорит:— Да ладно, ты не бойся. Проходи, садись на кровать.— На кровать??? Да в ней наверно клопы!!!— Какие клопы?! Их давно уже тараканы съели.

Я молод и наивен, поэтому после окончания вуза меня ждёт работа по специальности.

История сия произошла в Московской государственной юридической академии,в коей Ваша покорная слуга имеет честь учиться... Итак, идет лекцияпо судоустройству. Преподаватель старой закалки, шума не терпит и требуетк своему предмету со стороны студентов более чем серьезного отношения.На вечернем факультете первая пара заканчиваетсяв 20.05. Студенты после работыестественно все уставшие. Ровно в 20.00 раздается шквал апплодисментовв честь преподавателя (мол, пора заканчивать). Преподаватель на это никакне реагирует, стоит молча и ждет, когда студенты успокоятся. Далее демонстративносмотри на часы:— Еще 5 минут! Как это понимать???!!!— Досрочное освобождение! — раздалось из зала...

Сдавали двое студентов лабу по схемотехнике. Лаба последняя, пересдача,уже сессия вовсю идет, день клонится к вечеру. За своим столом унылосидит преподаватель, а те двое колдуют над стендом, собирая ужасающуюсхему четырехразрядного сумматора, которая задействует почти весь стенди все имеющиеся на нем в наличии провода, причем не только с этого, но ис двух соседних. Препод уже хочет идти домой, в очередной развопрошает: "Ну что?". Те дежурно отвечают: "Щас, щас, тут где-то мынемного ошиблись, ща исправим!". Преподу это надоело, он встает,подходит к схеме, понимает, что с устатку в этом разбираться — какрешать японский кроссворд 100х100, и спрашивает: дескать, что тут у вас?Те ему: вот, мол, с такими входными данными работает, а с такими глючит.Тот берет из головы самый простой набор входных данных и просит ихввести. Они вводят. "Проверяйте" — говорит. Те нажимают кнопку иполучают на выходе то, что и должно быть. "Вот, с таким наборомработает, а вот с..." — "Так, тихо!" — прерывает их препод. "С такимработает? Работает. Выдерни проводок!" — "Какой =8-0?" — "Дабезразлично, какой". Выдернули. "А теперь работает?" — "??? Нет". "Гм.Значит, с проводком работает, а без него — нет. Ну, так и должно быть.Давайте зачетки".