РИТОРИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ Я закончил филологический факультет провинциального университета Впрочем, эта провинциальность...

— Как переводится "I don't know"? ?— Я не знаю.— Бляяя, никто не знает!

Младший брат сегодня спросил.Брат: А правда, что у тебя в университете все вопросы или билеты выдают перед экзаменом?Я: ДаБрат: Так их же можно все выучить.

Доска объявлений:Ресторану требуются повара со знанием химии, раздатчицы со знаниемфизики, официанты со знанием арифметики, уборщицы со знаниемфизкультуры и грузчики со знанием русского языка.Семья из пяти студентов снимет комнату. Или койку. Или угол в койке.Уходящие в декрет должны предупредить об этом администрациюпредприятия за 10 месяцев.Зоопарку требуются служители для кормления хищников.Одинокая женщина снимет комнату. Или сдаст.

История может и бородатая, но уж очень понравилась.Перевод с языка философов: -)Доказательство.Профессор философии стоял перед студентами, а на столе перед ним лежалинесколько предметов.Когда занятие началось, он взял большой стекляный сосуд и наполнил егодо краев большими камнями. Проделав это он спросил студентов, полон лисосуд. Все подтвердили что полон.Тогда профессор взял коробку с мелкими окатышами, высыпал ее в сосуд инесколько раз легонько встряхнул его. Окатыши раскатились в промежуткимежду большими камнями и заполнили их. После этого он снова спросилстудентов полон ли сосуд теперь.Они снова подтвердили — факт, полон.И наконец профессор взял со стола коробку с песком и высыпал его всосуд. Песок конечно же заполнил последние промежутки в сосуде."Теперь," — обратился профессор к студентам,— " я хотел бы, чтобы высмогли распознать в этом сосуде свою жизнь! Крупные камни олицетворяютважные вещи в жизни: ваша семья, ваш партнер, ваше здоровье, ваши дети -те вещи, которые, даже не будь всего остального, все еще смогутнаполнить вашу жизнь.Окатыши представляют менее важные вещи, такие, как, например, вашуработа, ваша квартира, ваш дом или ваша машина. Песок символизируетжизненные мелочи, повседневную суету.Если же вы наполните ваш сосуд вначале песоком, то уже не останетсяместа для более крупных камней. Также и в жизни: если вы всю вашуэнергию израсходуете на мелкие вещи, то для больших вещей уже ничего неостанется. Поэтому обращайте внимание прежде всего на важные вещи,находите время для ваших детей и партнера, следите за своим здоровьем. Увас остается еще достаточно времени для работы, для дома, дляпразднований и. т. д. Следите за вашими большими камнями — только ониимеют цену, все остальное — лишь песок. "После занятия один из студентов взял стоящий сосуд с крупными камнями,окатышами и песком, и, хотя даже профессор уже согласился, что сосудполон, влил туда стакан пива. Пиво заполнило теперь уже все оставшеесяместо в сосуде и наконец-то он был действительно полон.Мораль сей басни такова: все равно, насколько наполнена ваша жизнь, вней всегда найдется место для стакана пива!Будем здоровы!P.S. Абсолютно замечательную версию выдал PROMT, не хотелось опускать:Мораль истории: равный(безразличноий, безразличный), как исполнено Вашажизнь является, она является все еще местом(площадью) для пива.Prost!

Университет во Франции. Кафедра Литературы, летняя сессия.В деканат врывается первокурсник.(дело в том, что здесь, по старой доброй — и тупой — традиции лучшего в мире советского образования студентам помимо профильных предметов дают ещё и левые. Математику, историю, физику, корейский язык — на первом курсе в частности).Первокурсник, надо заметить, не француз, а гражданин США.В общем, врывается он в деканат и орет:— Где этот чудак на букву "м", профессор физики Франсуа ...ль.Убелёный сединами мудрец, оскорбленный в присутствии коллег аж подпрыгнул:— Это я м...ак? Ты сам му...к! Вон отсюда!!Тут вмешивается декан. Спрашивает, мол, что за конфликт.Профессор объясняет, студент за весь год был только на одном, на первом, занятии. А теперь пришел на экзамен и требует оценку "отлично". Ну профессор и поступил должным образом — поставил "неуд" и велел придти на пересдачу.Декан спрашивает студента, интересно, товарищ, получается. На лекции не ходил, на семинарах не был, да ещё претензии!?Студент:— А что мне было делать? Прихожу я на первое занятие, этот дятел нам говорит, что заниматься будем по учебнику Локера. А учебник этот писал коллектив авторов: Локер, Мастерсон, Лученни и Трауб. Мастерсон — это я.НЕМАЯ СЦЕНА.Оказалось, в общем-то всё просто. Парень вундеркинд. В 11 лет закончил школу, в 16 — университет, физмат. Стал в этом университете преподавать, написал учебник. В 20 лет вдруг почувствовал, что физика ему надоела, заинтересовался литературой. Решил обучаться не на родине (где известен в университетских кругах).Дело в итоге быстренько замяли, поставив студенту "отлично", и уволив своего препода за профнепригодность.P.S. Имена и фамилии изменены.