Сегодня увидел по телеку рекламу одной страховой компании и сразу вспомнился мне один случай я живу...

Сегодня с утра порадовался.Иду на работу от метро Третьяковка по Малой Ордынке. Солнышко светит,птички поют. Впереди идет девушка, блондинка с хвостиком, сапожки,юбочка выше колен. Иду и любуюсь ножками. Вдруг замечаю, как у нее поноге, там где под чулком, в районе коленки появляется что то похожее накассовый чек. Решаю догнать и обратить ее внимание, может думаю забылавыложить или не заметила. Почти догнал, но тут появляется еще один чек.Понимаю, что ситуация не стандартна и решаю понаблюдать дальше. Далеепоявляется еще пара чеков и на второй ноге тоже что то белое под чулкомпросвечивает. Начинаю про себя хихикать. Далее у девчушки начинает внаглую сползать из-под юбки чулок. Она конечно это замечает и не сбавляятемпа изображает акробатический этюд по поддержанию чулка в процессеходьбы (что бы вообще не свалился). А чулок оказался с резинкой врюшечку с кружавчиками. Ну это такие которые держатся на ноге за счетприлипания резинки к голой ляжке. В итоге девчушка свернула в институтэкономики и тут меня осенило, что это были не чеки а шпаргалки, которыеспешащая на экзамен студентка засунула себе под резинку чулков, нопросчиталась с силой трения, ведь бумага не резина, к ноге не прилипает.Вот так с пренебрежением к простейшим законам физики и ненадлежащей"подготовкой" шпор можно и попалиться. Студенты! шпоры должны держаться,как топор у Раскольникова.Паганель

Осенним призывом закончилась оживлённая беседа студента с профессором по поводу места на автостоянке около университета.

Сегодня на лекции по матану.Препод вызывает студента к доске решать задачу и выходит ("ненадолго").Студент решает задачу. Тут у него на столе звонит мобила. Т. к. преподанет, берет мобилу и начинает говорить: "... я на уроке, занят, у доскизадачу решаю. препод? нет, не возражает..." и т. д. Группа покатываетсявместе с говорящим. Звонок заканчивается, начинаем успокаиваться. Тут вкоридоре мимо открытой двери проходит наш препод с мобилой у уха(громко): "... занят я сейчас, на уроке..." и проходит дальше. Группавеселится с новой силой. А препода еще минут 5 не было.

Историю рассказал мне мой знакомый студент. Оба мы (то есть я и онтрудимся на химическом факультете Казанского Императорского университетаимени В.И. Ульянова-Ленина). Сами прекрасно понимаете, что такую вещькак ремонт, обновление методических пособий в нынешних условиях проводитьникто не собирается. В результате этого все столы и Периодические системыв основных лекционных аудиториях давно покрыты двумя-тремя слоями граффити,оставшимся от многих поколений студентов (не только химиков).Более всего в этом отношении страдают таблицы элементов, висящие на стенах.Современные Менделеевы не только пьют водку, но и пытаются модифицироватьназвания элементов (буква "х" перед "рений", приставка "гени" передталлием и т.д.)А вот и сама история. У студентов первая лекция по Правилам бухгалтерскогоучета (нафига они химикам — никто не знает), преподавательница начинаетпримерно так:— Вот вам, химикам, физикам хорошо. У вас все законы постоянны, названиятоже. А нам, бухгалтерам постоянно приходится за изменениями в документахследить. А у вас (взгляд ее скользит по Таблице), элемент и сто лет назадназывался "Гениталлий", и сейчас называтеся...

Еще немного об американской смекалке.В прошлом году довелось несколько месяцев очно поучиться в одномнью-йорксом университете. Ввиду некоторой дороговизны проживал, как имногие коллеги-студенты, в съемной квартире. Room-mate (собрат поквартире то бишь) мне попался настоящий матерый американец — из тех,кого любит разносить Задорнов.Сам по себе Ник – товарищ довольно простой и доброжелательный (как иочень многие там), заселился в эту квартиру на полгода раньше меня. Впервый же день совместного с Ником проживания я заметил, что в глубиненашего общего холодильника лежит в пластиковом пакетике некий махонькийприборчик с ЖК-дисплеем и чего-то показывает. Хватать и разглядывать нестал – не мое, пусть лежит