А на уроках английского языка я спал У тебя же по английскому пять! ? Так я ж с училкой спал

На четвертом курсе нам преподавали психологию.Факультет второго высшего образования. Студенты — вполне сознательныездоровые дяди. 30-40 лет.Преподаватель, миниатюрная молоденькая девочка, похожая на одуванчик,влюбленная в свой предмет и самое себя, весело чего-то щебетала.Народ привычно дремал, не особо вникая в премудрости науки.Увлекшись "психологиня" стала рассказывать о своем бывшем студенте,который мальчиком 18 лет попал в армию.И которого, о ужас, подвергали обкаткой танком.Народ, услышав знакомое слово — танк, оживился.Вы представляете этот ужас, — щебетала одуванчик,— мальчики лежали наземле.. а мимо них шли огромные, страшные танки. Прямо рядом с ними. Выпредставляете?! Танки шли, а они лежали, а танки.. они... огромные, выпредставляете этот ужас?! Мальчик не выдержал и сошел с ума. Выпредставляете, какому ужасу он подвергся?! При этом в волнении одуванчикбегал вокруг кафедрами стройными ножками на тонких каблучках.Пока с кафедры неслись ужасы вперемешку с танками, народ переглянулся ихмыкнул...Потом с камчатки донесся недоуменный бас.— А че такого? Нормальная подготовка....Психологиня запнулась и впервые посмотрела на аудиторию.Народ, сидевший перед ней, бывал в горячих точках, умел стрелять,взрывать и ходить в горы, брать языков и участвовать в силовыхзадержаниях, "колоть" подследственных и проводить "экспресс"-допросы.Бывшие боевые пловцы, офицеры, кгбшники, работники уголовного розыска,инструктора.Потускнев, одуванчик молча осмотрел нас.Видимо, девочка действительно что-то понимала в своей профессии.— Вы что, все проходили эту подготовку? — тихо спросила она..— Нет,— донеслось из другого угла,— я например, только управлял этимпроклятым танком.

Преподаватель студенту на экзамене:— Что это у вас за узелок? Небось, со шпаргалками?— Нет, там зубная щетка, мыло, кружка, ложка и теплые носки!

Сын "нового русского" сдает экзамены в Иллинойском университете.Профессор задает студенту один вопрос за другим. Тот упорно молчит.Тогда профессор, вздыхая, говорит:— Ну ладно, скажите хоть, кто открыл Америку?Студент пожимает плечами.— Колумб! — раздраженно кричит профессор. — Колумб!Студент встает и идет к выходу.— Куда вы? — спрашивает профессор.— А я думал, вы зовете следующего...

Военка Киевского политеха.Полковник пытается понятными словами обьяснить бестолковымстудентам, как правильно сбивать самолеты:"...и в результате ракета попадает пальцем в небо,т.е. взрывается о земную поверхность".

Слышал от студентов МедАкадемии. За достоверность не ручаюсь, историюпересказываю "как есть".Итак. Анатомичка. Труп на столе. Три студента-дипломника готовятся кприбытию салаг, причем решили разыграть новичков: к рукам и ногам трупакрепятся две толстые лески, сквозь веки (хирургической иглой)продеваются две тоненькие. Студенты расходятся в стороны и тихо читаюткнижки. Заходят бледные от вони и страха первокурсники, в морге небывавшие. Повторное вскрытие.Один смелый парень заносит скальпель над грудиной, начинает снимать швы— и у трупа резко распахиваются глаза, начинают конвульсивно дергатьсяноги, руки тянутся к ране в груди...С криком: — Бля, да он еще живой, — втыкает ему скальпель по самуюрукоятку в лоб.Вот так.