Входят два ученика в класс, и учительница спрашивает одного из них: Почему Вы опоздали? Дело в том...

Входит Мария Ивановна в класс и говорит:— Дети на следующий урок принесите какое-нибудь домашнее животное и опишите его.На следующий день дети рассказывают о животных, дошла очередь и до Вовочки. Он что-то зажимает в руках, учительница спрашивает:— Что это у тебя Вовочка?Он показывает небольшую букашку.— Что это Вовочка?— Это БАЦЕФИЛ.— А что это за животное, где оно живёт?— У коня на за#упе.— Вовочка выйди вон из класса.Через неделю аналогичное задание. Опять очередь дошла до Вовочки.— Что это у тебя Вовочка?Он даёт ей коробок, она его открывает, смотрит ничего не видит.— Вовочка, где оно?— А вы в микроскоп посмотрите в дальнем левом углу.Она видит нечто чёрное с кучей ног и непонятной формы.— Что это Вовочка?— Это ДЕЦЕФИЛ.— А что это за животное, где оно живёт?— У БАЦЕФИЛ на за#упе!!!

Второклассник Вовочка спрашивает у едущих с ним в машине родителей:— Который час?Ему говорят:— Посмотри на своем сотовом телефоне.И в ответ на то, что его он забыл дома, те в два голоса настойчиво объясняют, что выходя из дома, надо обязательно брать с собой телефон, ключи и деньги.— Я же с вами еду, — пытается оправдаться сын.— Ну и что, — парируют родители. — А если у магазина остановимся, а ты там потеряешься, позвонить не сможешь, без денег на автобусе до дома не доедешь, без ключа в квартиру не попадёшь. А если землетрясение или наводнение (картинки пходящего на всех программах ТВ).После родительских нотаций следует закономерный вопрос:— Ну и какие выводы из нашего разговора ты сделал?Ответ:— Зря я у вас про время спросил.

Встречая классом рассвет, выпускники 27-й даже не подозревали, что проведут вместе еще пятнадцать суток.

В политике, как и в школе самое важное — это перемены!Вовочка.

Все дети стояли по шейку в воде, только не Вова, он ростом был ниже...