На уроке зоологии молодая учительница просит: Дети, назовите животных и характерные для них звуки Кто...

Урок русского языка. Учительница задает задание:— Сочините дети прдложение со словами: девочка, идти и лес. Поднимает руку Машенька:— Девочка вошла в лес.— Молодец Машенька, — говорит учительница, — Пять!— А теперь дети составьте предложение из этих же слов, но только отрицательное. Поднял руку Вовочка и говорит:— Не девочка вышла из леса.— Ты что Вовочка, это не правильно, надо исправить.— Теперь ничего не исправишь, уже поздно!

Семилетний Сэм и девятилетняя Сара просто засыпали маму вопросами, когда она ждала третьего ребенка. Сэм поинтересовался:— Мог ли я появиться на свет, если бы ты вышла замуж не за папу, а за кого-нибудь другого?Мама объяснила, что каждая пара родителей — это единственное сочетание людей, которое может произвести ребенка на свет таким, каков он есть. И желая показать мальчику, какой он особенный, добавила:— Если бы всего один из остальных миллионов сперматозоидов раньше достиг яйцеклетки, тебя бы сейчас здесь не было.— Ух ты, — воскликнул Сэм, самодовольно улыбаясь, — это был первый забег, который я выиграл в жизни!

Учительница – родителям ученика:— Вы знаете, я давно работаю в школе, но долго не могла понять, почему ваш Вова не в состоянии понять простейших вещей… И вот вчера, когда мы с классом гуляли в парке и Вове на голову сел дятел, многое стало понятнее…

Вовочка опоздал в школу. Учительница спрашивает:— Почему ты опоздал?— Отводил быка к корове!— А почему ты, что папа не мог!!?!!— Да нет, папа то мог, но бык то лучше!!!

На кусте поспевают ягоды.— "Можно их есть?" — спрашивает маленький Вовочка.— "А ты сорви, — говорит старший брат, — если тетя на скамейке заорет, значит, съедобные".