Утро в студенческой общаге Просыпается студент первокурсник: Пацаны, надо идти на лекцию, итак опоздали...

— Почему раньше студентов отправляли на картошку, а не на лесоповал?— Потому что еще русский классик доказал, что топор студенту доверятьнельзя.

Очередная история про стройотряд "Ваганты". Построили мы ФКРС (фермукрупного рогатого скота) в поселке Кеуль под Усть-Илимском и поехалидомой. Поработали очень хорошо, денежки получили прямо на месте инемаленькие – по тысяче с хвостиком, да хвостик рублей на 200 потянет.Для 70-х прошлого столетия, кто знает, — почти целое состояние. Командиррешил нам сделать подарок за ударную работу, ведь он тоже в накладе неостался. И поехали мы из Усть-Илимска через Иркутск. Остановились вИркутске надвое суток. Подарок командира заключался в том, чтоорганизовал он нам поездку на Байкал, но то другая история. Так вот,гуляем мы по Иркутску всем отрядом. Настроение отличное: работаокончена, денежки в кармане, погода замечательная. Идем себе, все водинаковой форме – такой болотного цвета (так положено было, дисциплина,блин) и громко что-то обсуждаем, шутки травим, смеемся, никого незадеваем, даже наоборот, дорогу уступаем. Только замечаю, что встречныепрохожие как — то нас очень сторонятся и пытаются перейти на другуюсторону улицы, да и попутные все куда-то подевались — либо также перешлина другую сторону, либо поотстали метров так на 100, не менее. Странноэто очень. Прохожу мимо двух мужиков, один другому: "Так это жестуденты, а ты — зеки, зеки".И тут я понял причину. Идем строем, все зеленые, да мат, отшлифованныйна стройке с местными вольного поселения, стоит такой, что не каждомумужику по плечу.Петруха

Моя мама работала когда-то в сельскохозяйственном университетеДнепропетровска — преподавала там английский. Наравне с простымистудентами учились у неё граждане из Средней Азии, которые приезжалиучиться для обмена опытом. Они часто славились необычными именами и ободном из таких эта история. Расскажу от первого лица.Начало сентября, новая группа студентов, идёт традиционная перекличка пофамилиям. После привычных Сидоровых и Петровых в списке значится нектоАлтан Хуяк. Ну, думаю, в группе нашёлся очередной остряк, который решилприколоться над преподом. Не без интереса называю фамилию и смотрю ваудиторию. Под нарастающее ржание встаёт паренёк очень восточнойвнешности и говорит "Я!".На всякий случай переспросила, действительно ли правильно записано,оказалось, что да. Говорю, не против ли вы, чтобы я вас называла простоАлтан? Он наотрез отказывается: или Алтан Хуяк, или просто Хуяк. Надобыло видеть, что этот момент происходило со студентами, даже я не смогласдержать смех. Не найдя выхода, я согласилась называть его поимени/фамилии и продолжила перекличку.После занятия подходит ко мне Хуяк и говорит: у нас в Монголии Алтан это"золотой" а "хуяк" это воин. Называться "золотым" мне до 30 лет нельзя,я слишком молод для этого, поэтому я просто воин. Я не знал, что у васэто ругательство, поэтому называйте меня Алтан и извините, что мешал вамвести занятие. В результате парень оказался отличником и, хоть и струдом вливался в учёбу, к концу обучения уже был одним из лучших напотоке. Такой вот воин.

Моя бывшая супруга когда-то закончила Лит. институт. Много чего тамзабавного видела-слышала. Например, как-то институт объявил по всейстране конкурс на лучшее стихотворение о родном городе. Много чего тогдаприслали, но ей запомнились три стишка: 1. "Караганда, Караганда! Всеостальное — ерунда!", 2. "Ты сердце мое покорил, ты мой нежный, мойНижний Тагил", 3. "Для тебя, мой родной Баку, мое сердце стучит вбоку...".

Московский Авиационный Институт. Первая лабораторная работа в семестре.Лаборатория находится на 7 этаже (это важно!). Преподавательпривычно-унылым голосом объясняет технику безопасности. Отлично знает,что его никто не слушает, но по инструкции положено:— Приборы без разрешения преподавателя не включать. Это понятно почему?Чтобы травму не получить. Еду и питье в лабораторию не вносить. Этопонятно почему? Чтобы приборы не попортить. Перед выполнениемлабораторной работы внимательно прочитать инструкцию. Это понятнопочему? Чтобы током не убило...И так далее еще около трех минут. Мы в этот момент распаковываемся,достаем тетради и проч. Наконец, преп пускает по рядам журнал, в котороммы должны расписаться, что технику безопасности знаем. Но когда первыйстудент начинает расписываться, он восклицает:— Стоп! Еще одно! Из окон не выбрасываться! Это понятно почему?— Почему? — пискнула одна из девушек.— Там рамы покрашены!